一年一度的教师节即将来临，送礼作为表达自己的感情、加深与别人间的沟通和交流的一种方式，关键的是一种感情和意义上的互通交融，能够表达自己的心意。

教师：更看重的是份心意

北京西城区一所高中的英语老师林老师向记者展示了自己多年来收到的教师节礼物。她说，收到教师节礼物，会有一种被尊敬和感恩的愉悦感，老师们更看重的是这份心意，而非物质。从教十几年，几乎每年学生都会送些小礼物，挂历呀贺卡呀什么都有。这些礼物我都仔细保存着，休息的时候拿出来看看，打心眼儿里高兴。

“这是去年教师节的时候，班里一个叫杨阳的同学给我送的贺卡。与众不同的是，这张贺卡里附带了一套学习报告，是杨阳在暑假2个月里每天学英语的记录，用的是一套叫做新学堂突破英语的学习工具。看，这是第一周的学习报告，当时他记单词多困难啊，一周才记了不到三十个。可是第二周就进步多了，不但记完了计划内的50个单词，单词测验的时候还考了七十六分。”

林老师认为，现在物质上什么都不缺了，缺的是师生间的相互理解和相互尊重。杨阳的这份礼物，不仅是学生的心意，承载了学生的努力，还能给老师作为教学上的参考，提高业务水平，是自己多年来收到的最惊喜也最有意义的一份礼物。

家长：表达心意无须“重”礼

说到教师节礼物，杨阳的妈妈对自己儿子的礼物也特别满意。“教师节是我们向教师表达心意的机会，但是送礼也要讲哲学。送得太贵了怕老师不收，送得太轻了又感觉拿不出手，送得太俗了又显得咱没品位。这次是杨阳自己想出了这个礼物，我们做家长的没有花一分钱，却收获了老师的赞赏。还是孩子跟老师之间有默契呀！”

学生：好好学习是我给老师最好的回报

距离教师节还有不到一周时间，杨阳同学已经联合了班里的学生，准备以班级的名义给老师们送上一份代表他们心意的鲜花。说到自己去年送的教师节礼物，杨阳却说那是突破英语的创意。

“我的英语成绩一直不好，有时候一提起英语还会害怕得肚子疼。”去年暑假的时候，杨阳的爸爸在北大新学堂网络学习研究中心（www.xinxuetang.cn ）定制了一套突破英语训练课程当作暑假家庭作业练习。“刚开始我的抵触情绪特别大，但是一周以后我就在辅导老师和突破英语的引导下消除了这份恐惧！尤其是突破英语里的学习报告，更是给了我学英语的自信。在妈妈的帮助下，我把每天的学习报告都打印出来，每天学习之前，一看到在学习报告里看到自己的进步，我都特别自豪。能让老师在教师节这天看到我的努力，这是我给老师最好的回报了。”

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